เปิดใจเด็กนักเรียน ร้องไห้ไหว้นายทุน ปิดทางเข้าออกโรงเรียนบนเกาะหลีเป๊ะ

รายการโหนกระแส วันนี้ เปิดใจ{เด็กนักเรียน|นักเรียน} ร้องไห้ไหว้ นายทุน ปิดทางเข้าออกโรงเรียน บนเกาะหลีเป๊ะ ตัวแทนชาวบ้านจี้สอบ ได้เอกสารสิทธิ์โดยชอบหรือไม่ {แฉ|เปิดโปง|เปิดเผย} ซ้ำรุกที่อุทยาน

รายการโหนกระแสวันที่ 15 {ธ.ค.|ธันวาคม|เดือนธันวาคม} 65 ดำเนินรายการโดย “หนุ่ม กรรชัย กำเนิดพลอย” ได้สัมภาษณ์ ป้าดุก พิชญา แก้วขาว ตัวแทนมูลนิธิชุมชนไท ซึ่งเป็นตัวแทนชาวบ้าน , เรณู – ละออง ชาวบ้านที่ถูกนายทุน{แจ้งความ|แจ้งเหตุ|ฟ้องร้อง}บุกรุก ดร.มนต์ชัย จงไกรรัตนกุล หรือ ทนายแก้ว รองประธานคณะกรรมการเผยแพร่กฎหมาย สภาทนายความ {รวมทั้ง|รวมถึง|และ|และก็|แล้วก็} {พ.ต.ต.|พันตำรวจตรี}วรณัน ศรีล้ำ ผู้อำนวยการกองบริหารคดีพิเศษ {และ|และก็|แล้วก็|รวมทั้ง} ในฐานะโฆษกกรมสอบสวนคดีพิเศษ

ประเด็นมัน{ยังไง|อย่างไร}กันแน่ เห็น{เด็กนักเรียน|นักเรียน}มาร้องห่มร้องไห้?

ป้าดุก : {ที่จริง|แท้จริง}รากของปัญหา {เรา|พวกเรา} {คิดว่า|มีความคิดว่า} ออกเอกสารสิทธิ์{โดยมิชอบ|โดยไม่ถูกต้อง} ครอบเส้นทางสาธารณะ ที่ชาวบ้านเดินกันมา 4 รุ่นคน ไม่น่าต่ำกว่า 100 ปี อยู่กัน 1,500 คนที่อยู่ที่นั่น {คนกลุ่มนี้|กลุ่มคนเหล่านี้} เขาประกาศว่า จะอยู่กับสยาม ทำให้เกาะหลีเป๊ะ ซึ่งอยู่ห่างไกลจากฝั่งไป 60 กว่ากิโล {ตกเป็นของ|เป็นของ}ไทย ทำให้{เรา|พวกเรา} ได้ทะเล{ละแวก|บริเวณ|แถว}นั้นมาทั้งหมด นี่คือที่มาที่ไป

แล้วไปเกี่ยวอะไรกับที่ดินแปลงนี้ {ทำไม|เพราะอะไร} นายทุน ไป{จับจอง|จอง}ซื้อ{ตรงนี้|ที่ตรงนี้} แล้วมากั้นรั้ว เกิดอะไรขึ้น?

ป้าดุก : คือ ชาวเลเขาอยู่กันแบบพออยู่พอกิน ไม่ได้ถือเอกสารสิทธิ์ ไม่ได้แบ่งเขตอะไรกัน บ้าน{ส่วนใหญ่|ส่วนมาก} ก็อยู่ติดทะเล เขา{ต้อง|จะต้อง|จำเป็นต้อง}ออกทะเล มีเรือ พอมารุ่นที่มีเรื่องเอกสารสิทธิ์ การท่องเที่ยวเข้ามาด้วย ทำให้เขาถูกกดดัน ไม่เรียกว่า ข่มขู่ {แต่|แต่ว่า}ถูกกดดัน {บอกว่า|กล่าวว่า|พูดว่า} ที่ดิน{ตรงนี้|ที่ตรงนี้} เป็นของฉัน โดยที่ชาวบ้าน{ไม่รู้|ไม่รู้เรื่อง|ไม่เคยรู้|ไม่เคยทราบ|ไม่ทราบ}

ที่ตรงจุดนี้ มันคืออะไร ที่เกิด{ข้อพิพาท|กรณีพิพาท} มันคืออะไร?

ป้าดุก : ตรงจุดนี้ เป็นจุดที่มีโรงเรียนอยู่ มีทางเข้าออกทะเล

{แสดงว่า|แปลว่า} คนมาซื้อที่ {และ|และก็|แล้วก็|รวมทั้ง} ไล่ที่ชาวบ้าน มาซื้อ น.ส.3 {คือ|เป็น}หนึ่งในคนที่รุกที่อุทยานด้วย?

ป้าดุก : ใช่ค่ะ

เขาฟ้องเราว่าอะไร?

เรณู : บุกรุกค่ะ ให้รื้อถอน กลายเป็นจำเลยแล้ว

เขาให้ออก {เพราะ|เพราะว่า|เพราะเหตุว่า|เนื่องจาก|เนื่องจากว่า|ด้วยเหตุว่า} เขาซื้อมา แล้ว{ที่จริง|แท้จริง}ๆ เป็นของ{ใครกันแน่|ใคร}?

เรณู : {คุณตา|ตา}ของ{เรา|พวกเรา} {บอกว่า|กล่าวว่า|พูดว่า} เป็นของ{คุณตา|ตา} {คุณตา|ตา}{ไม่รู้หนังสือ|อ่านหนังสือไม่ออก} {คุณตา|ตา} ก็{ไม่รู้|ไม่รู้เรื่อง|ไม่เคยรู้|ไม่เคยทราบ|ไม่ทราบ}ว่า จะไปออกเอกสารสิทธิ์ตรงไหน {คุณตา|ตา}ไม่เคย{พูด|บอก} คือชาวบ้าน{ใคร|คนไหน}มาอาศัย ก็ขอ{คุณตา|ตา} {คุณตา|ตา}ก็ให้อยู่เป็นกลุ่ม{ที่นั่น|ตรงนั้น}หมด

ฝั่งเจ้าของที่{ปัจจุบัน|ปัจจุบันนี้|ตอนนี้} ที่{บอกว่า|กล่าวว่า|พูดว่า} ไปซื้อที่ดินแปลงนี้มา เขาซื้อจากใคร?

ป้าดุก : ซื้อจากนางดารา ลูกสาวโต๊ะคีรี หนึ่งของชาวเลรุ่นแรกที่เข้ามาอยู่ ออกเอกสารสิทธิ์ไปครั้งแรก 51 ไร่ สค. 1 พอมารังวัดครั้งที่สอง เป็น 81 ไร่ พอมาเป็น น.ส.3 {ตอนนี้|ขณะนี้|ปัจจุบันนี้|ช่วงนี้|ในตอนนี้|ในเวลานี้|เวลานี้|ในขณะนี้|ในช่วงเวลานี้} 140 ไร่

คนมาซื้อแปลงนี้เป็นนักธุรกิจ ที่รุกอุทยานด้วย?

ป้าดุก : คนนี้แหละค่ะ เขาไปสร้างรีสอร์ตรุกอุทยานค่ะ

พี่{ต้องการให้|อยากให้|อยากที่จะให้|ต้องการที่จะให้}เอาที่แปลงนี้คืนมาเป็นสาธารณะประโยชน์ หรือยังไง?

ป้าดุก : ให้เปิดทางก่อน

มุมนายทุน จะยังไง?

{พ.ต.ต.|พันตำรวจตรี}วรณัน : หนึ่ง {เรา|พวกเรา} ดูก่อนว่า {กระบวนการ|วิธีการ|ขั้นตอน|ขั้นตอนการ}ได้มา ซึ่งเอกสารสิทธิ์ชอบมั้ย {ถ้า|ถ้าหาก|หาก|ถ้าเกิด}ไม่ชอบ {กระบวนการ|วิธีการ|ขั้นตอน|ขั้นตอนการ}{หลังจากนั้น|ต่อจากนั้น|จากนั้น|ต่อไป} ก็ไม่ชอบ สิทธิ์ก็ไม่ได้ ประเด็น คือ จะเป็นความผิด ฐานบุกรุกหรือไม่ เดี๋ยวไปดู{ข้อเท็จจริง|ข้อสรุป}ตามทีหลัง {แต่|แต่ว่า}ประเด็นเรื่องการเปิดทาง ที่{ทนาย|ทนายความ}{แนะนำ|ชี้แนะ|เสนอแนะ} ก็ถูกทางแล้ว ไปใช้สิทธิ์ทางศาล

{ทนาย|ทนายความ}แก้ว : {ถ้าเกิด|ถ้า|ถ้าหาก|หาก}{เรา|พวกเรา} จะไป{รื้อ|รื้อถอน}ยกแผงเหล็กออก ตรงนี้ {เรา|พวกเรา} ทำไม่ได้ การที่จะเอาออกได้ {เรา|พวกเรา} ก็{ต้อง|จะต้อง|จำเป็นต้อง}ใช้สิทธิ์ทางศาล ร้องเข้าไป ให้ศาลมีคำสั่งคุ้มครองระหว่างพิจารณาคดีก่อน {ดังนั้น|เพราะฉะนั้น|ฉะนั้น|โดยเหตุนั้น|ด้วยเหตุนั้น|ด้วยเหตุนี้|โดยเหตุนี้|ด้วยเหตุผลดังกล่าว|ด้วยเหตุดังกล่าว} พี่{ต้อง|จะต้อง|จำเป็นต้อง}รีบดำเนินการร้องต่อศาล จะเอาไป{รื้อ|รื้อถอน}เองจะกลายเป็นข้อหา ทำให้เสียทรัพย์ ตรงนี้ พี่{ต้องระวัง|ต้องระมัดระวัง}{ครับ|ครับผม|นะครับ}

ฝั่งพี่ได้รับความเดือดร้อน{ยังไง|อย่างไร}?

เรณู : {ตอนนี้|ขณะนี้|ปัจจุบันนี้|ช่วงนี้|ในตอนนี้|ในเวลานี้|เวลานี้|ในขณะนี้|ในช่วงเวลานี้} คือ มีคดีฟ้องร้องอยู่ {ตอนนี้|ขณะนี้|ปัจจุบันนี้|ช่วงนี้|ในตอนนี้|ในเวลานี้|เวลานี้|ในขณะนี้|ในช่วงเวลานี้} ยังเข้าออกบ้านได้ {แต่|แต่ว่า}ก็กลัว

ป้าดุก : เขาก็ติดป้ายว่า ห้ามใครเดินเข้ามาในที่ดินของเขา พี่น้องเขาก็เลยกลัว

{เด็กนักเรียน|นักเรียน}อยู่ในสาย เดือดร้อน{ยังไง|อย่างไร}?

{เด็กนักเรียน|นักเรียน} : เข้าออกโรงเรียนยาก {เพราะ|เพราะว่า|เพราะเหตุว่า|เนื่องจาก|เนื่องจากว่า|ด้วยเหตุว่า} มีรั้วกั้น{ครับ|ครับผม|นะครับ}

ขึ้นเรืออ้อมหน้า{หาด|ชายหาด}ได้ จริงมั้ย?

{เด็กนักเรียน|นักเรียน} : จริง{ครับ|ครับผม|นะครับ} {แต่|แต่ว่า}ใช้เวลานาน มันไกลด้วย{ครับ|ครับผม|นะครับ} ไม่โอเค {ถ้า|ถ้าหาก|หาก|ถ้าเกิด}นั่งเรือไป

สิ่งที่เด็กๆทำกัน ทำกัน{ยังไง|อย่างไร}?

{เด็กนักเรียน|นักเรียน} : ปีนรั้ว{ครับ|ครับผม|นะครับ} เขาก็ยังกั้นอยู่ {นักเรียน|เด็กนักเรียน} ก็{ต้อง|จะต้อง|จำเป็นต้อง}ใช้วิธีนั้น ซึ่งมัน{เสี่ยงอันตราย|เสี่ยงต่อการเกิดอันตราย|เสี่ยงกับการที่จะเกิดอันตราย}มากกับชีวิตมากเลย{ครับ|ครับผม|นะครับ}

{ถ้า|ถ้าหาก|หาก|ถ้าเกิด}ปีนรั้ว{แบบนี้|อย่างนี้} ทางเขาก็สามารถแจ้งบุกรุกได้เหมือนกัน?

{ทนาย|ทนายความ}แก้ว : ถูก{ครับ|ครับผม|นะครับ} กรณีนี้ ความผิดฐานบุกรุกชัดเจน {เพราะ|เพราะว่า|เพราะเหตุว่า|เนื่องจาก|เนื่องจากว่า|ด้วยเหตุว่า} เขาก็มีสิทธิ์{คุ้มกัน|ป้องกัน|ปกป้อง}ที่เขาอยู่แล้ว {แต่|แต่ว่า}การที่น้องๆปีน {ถึงแม้|ถึง|แม้|แม้ว่า|ถึงแม้ว่า}จะอ้างเหตุว่า {เรา|พวกเรา} จะเข้าไปเรียนหนังสือ {แต่|แต่ว่า}{เรา|พวกเรา}{ต้อง|จะต้อง|จำเป็นต้อง}ไปว่ากัน ว่าตัว นายทุน มีสิทธิ์ปิดมั้ย {ต้อง|จะต้อง|จำเป็นต้อง}{รอ|คอย|รอคอย}ให้{ทนายความ|ทนาย}ไปดำเนินการฟ้อง เพื่อเพิกถอนก่อน

{เรื่องการ|ประเด็นการ}ฟ้องร้องเข้าใจ {แต่|แต่ว่า}ปัญหาเร่งด่วน ที่{ต้อง|จะต้อง|จำเป็นต้อง}แก้ คือ

จุดที่{นักเรียน|เด็กนักเรียน} {ต้อง|จะต้อง|จำเป็นต้อง}ไปเรียน จะ{แก้ปัญหา|แก้ไขปัญหา|จัดการกับปัญหา}นี้ ได้{ยังไง|อย่างไร} {สมมติ|สมมุติ}นายทุนเขาซื้อที่ดินแปลงนี้{ถูกต้อง|ถูก}หมดเลย เขาอ้างเป็นที่ดินของเขา จะแก้ไข{ยังไง|อย่างไร}?

{ทนาย|ทนายความ}แก้ว : ก็{ต้อง|จะต้อง|จำเป็นต้อง} ดูว่า ไอ้ที่ตรงนี้ เป็นทางสาธารณะที่คุณมีสิทธิ์ซื้อหรือเปล่าก่อน {ถ้า|ถ้าหาก|หาก|ถ้าเกิด}มีทางสาธารณะเป็นส่วนหนึ่งในโฉนด ที่คุณจะซื้อเอกสารสิทธิ์ คุณก็ซื้อไม่ได้ {เพราะ|เพราะว่า|เพราะเหตุว่า|เนื่องจาก|เนื่องจากว่า|ด้วยเหตุว่า} กฎหมาย{กำหนด|ระบุ}ชัดเจนว่า ทางสาธารณะ{ประโยชน์ของ|ประโยชน์ที่ได้รับมาจาก|ประโยช์จาก|ประโยชน์ซึ่งมาจาก|ประโยชน์ต่างๆที่ได้รับจาก|คุณประโยชน์ที่ได้รับมาจาก}แผ่นดิน มันจะ{ทำการ|กระทำการ}ซื้อขายจับจองกันไม่ได้ {ต้อง|จะต้อง|จำเป็นต้อง}พิสูจน์กันว่า พื้นที่ตรงนี้ เป็นทางสาธารณะอยู่

วันนี้ไปเรียนกัน{ยังไง|อย่างไร}?

{เด็กนักเรียน|นักเรียน} : ปีนรั้วข้ามมา{ครับ|ครับผม|นะครับ} ทั้ง 300 คน{ครับ|ครับผม|นะครับ}

ไปขอนายทุนหรือยัง?

{เด็กนักเรียน|นักเรียน} : เคยขอร้อง {แต่|แต่ว่า}เขาไม่สนใจพวกหนูเลย

ทางโรงเรียนว่า{ไง|ยังไง}?

{เด็กนักเรียน|นักเรียน} : ทางโรงเรียนไม่ได้ว่าอะไร {แต่|แต่ว่า}{พวกผม|พวกเรา}เป็นคน{ต้อง|จะต้อง|จำเป็นต้อง}เข้าโรงเรียน มันก็ยาก

จากที่{เห็นกับตา|เห็นมากับตา} ประเมิน{ยังไง|อย่างไร}?

อนุชา : พี่น้องประชาชนที่ได้รับความเดือดร้อน {รวมถึง|รวมทั้ง} {เด็กนักเรียน|นักเรียน} {พ่อแม่|บิดามารดา} ผู้ปกครอง วิถีชีวิตเขา เขาอยู่กันมาเป็น 100 ปี ตั้งแต่รุ่น{ปู่ย่าตายาย|บรรพบุรุษ} {จนถึง|จนกระทั่ง}{ปัจจุบัน|ปัจจุบันนี้|ตอนนี้} เขาก็ใช้{เส้นทาง|ทาง}นี้ เป็น{เส้นทาง|ทาง}หลัก แล้วย้ายถิ่นฐานกัน{มาโดยตลอด|โดยตลอด|ตลอดมา} {เพราะ|เพราะว่า|เพราะเหตุว่า|เนื่องจาก|เนื่องจากว่า|ด้วยเหตุว่า} ถูก{ความเจริญ|ความเจริญก้าวหน้า} เข้ามาครอบงำ ในวิถีชีวิต เป็นอะไรที่{น่าสงสาร|น่าเห็นใจ}มาก

ประเด็นที่จะคุยกับ นายทุน มีอะไรบ้าง?

อนุชา : จากการ{สอบถาม|ถาม} ทุกคนก็{พูด|บอก}เป็นเสียงเดียวกันว่า ทางเส้นนี้ เขาใช้เป็นทางหลักในชีวิตประจำวันมา{ช้านาน|นาน|เป็นเวลายาวนาน}แล้ว โรงเรียน ก็ใช้{เส้นทาง|ทาง}นี้ ไม่ใช่{เด็กนักเรียน|นักเรียน} เรียนอย่างเดียว {แม้แต่|แม้กระทั้ง}เขาเป็นชาวเล เขาก็ใช้วิถีชีวิต {ในการ|สำหรับการ|สำหรับในการ|สำหรับเพื่อการ}{ทำมาหากิน|หาเลี้ยงชีพ}กับ{เส้นทาง|ทาง}นี้ด้วย

ไม่ใช่เฉพาะ{นักเรียน|เด็กนักเรียน}อย่างเดียว ก็ไม่มี{เส้นทาง|ทาง}เส้นอื่นให้เขาได้ออกมา{ใช้ชีวิต|ดำรงชีวิต|ดำเนินชีวิต}ตามปกติ ผม{คิดว่า|รู้สึกว่า|มีความคิดว่า|มีความรู้สึกว่า} มัน{เป็นเรื่องจำเป็น|เป็นเรื่องสำคัญ|เป็นสิ่งสำคัญ|เป็นสิ่งจำเป็น}{อย่างมาก|เป็นอย่างมาก} ที่{เรื่องนี้|ประเด็นนี้}{ต้อง|จะต้อง|จำเป็นต้อง}{เข้าสู่|ไปสู่}กระบวนการยุติธรรม อย่างเต็มรูปแบบ

อีกกรณี ชาวบ้านก็{หนักใจ|ลำบากใจ|กลุ้มใจ|ทุกข์ใจ|กลุ้มอกกลุ้มใจ|ไม่สบายใจ|ไม่ค่อยสบายใจ|กังวลใจ}{เหมือนกัน|เช่นเดียวกัน|เช่นกัน} มองอีกมุมนึง คือ มีเด็กๆ{นักเรียน|เด็กนักเรียน} 300 คน {รวมถึง|รวมทั้ง} ชาวบ้าน{ละแวก|บริเวณ|แถว}นั้น เคยไปขอนายทุนท่านนั้น {บอกว่า|กล่าวว่า|พูดว่า} ขอเถอะอย่าปิดเลย {แต่|แต่ว่า}เขาก็ไม่คุยด้วย เขาติดเลยว่า บุกรุกมีโทษ{ตามกฎหมาย|โดยชอบด้วยกฎหมาย}ต่างๆนานา ประเด็น{แบบนี้|อย่างนี้}เหมือนเขาไม่ได้{เกรงกลัว|กลัว}อะไรหรือเปล่า?

อนุชา : ไม่เป็นไร{ครับ|ครับผม|นะครับ} เดี๋ยว{ต้อง|จะต้อง|จำเป็นต้อง}{ดำเนินการ|ดำเนินงาน}{ตามกฎหมาย|โดยชอบด้วยกฎหมาย} อย่างเต็มที่ {เมื่อกี้|เมื่อตะกี้|เมื่อสักครู่|เมื่อกี้นี้}ได้ยินชื่อท่านเลขาฯ ธนกฤต {เรื่องนี้|ประเด็นนี้}{ต้อง|จะต้อง|จำเป็นต้อง}ให้กระทรวงยุติธรรมเป็นเจ้าภาพ {ในการ|สำหรับการ|สำหรับในการ|สำหรับเพื่อการ}บริหารจัดการ ในส่วนกระบวนการยุติธรรม {และ|และก็|แล้วก็|รวมทั้ง} เรียกร้องสิทธิ์แทนพี่น้อง ที่เขาขาด{ที่พึ่ง|ที่พึ่งพิง}
ผม{คิดว่า|รู้สึกว่า|มีความคิดว่า|มีความรู้สึกว่า} {เรื่องนี้|ประเด็นนี้} ไม่เหลือบ่ากว่าแรงกระทรวงยุติธรรม ที่จะมาดำเนินการ {หาก|ถ้า|ถ้าหาก|ถ้าเกิด}เจ้าของ หรือ คนได้รับสิทธิ์ {ถ้า|ถ้าหาก|หาก|ถ้าเกิด}เขา{คิดว่า|รู้สึกว่า|มีความคิดว่า|มีความรู้สึกว่า} เขา{ดำเนินการ|ดำเนินงาน}{ถูกต้อง|ถูก}หรือไม่อย่างไร เดี๋ยวค่อยมาว่ากัน

{อยาก|ต้องการ}{พูด|บอก}อะไรกับท่าน?

ป้าดุก : เรื่องเร่งด่วนค่ะ {เพราะ|เพราะว่า|เพราะเหตุว่า|เนื่องจาก|เนื่องจากว่า|ด้วยเหตุว่า} {ตอนนี้|ขณะนี้|ปัจจุบันนี้|ช่วงนี้|ในตอนนี้|ในเวลานี้|เวลานี้|ในขณะนี้|ในช่วงเวลานี้} เด็กก็ไม่ได้ตั้งใจเรียน พอเด็กไปนั่งเรียน เขาก็มาเชื่อมเหล็กที่จะปิด พี่น้องก็เก็บเต็นท์มา 4 รอบแล้วค่ะ พอพี่น้องไม่มาเฝ้า เขาก็เอาคนงานมาก่อสร้าง เป็น{แบบนี้|อย่างนี้}{ตั้งแต่วันที่|เมื่อวันที่} 26 {จนถึง|จนกระทั่ง}วันนี้ พี่น้องคุยกับปลัดเรา คุยกัน{รู้เรื่อง|เข้าใจ}ว่า ถอยนะ วิ่งกันออกมา {ต้อง|จะต้อง|จำเป็นต้อง}มาเฝ้าไม่ให้เขาเชื่อมเหล็ก{สำเร็จ|เสร็จ} ศาลจะ{นัด|นัดหมาย}{ไต่สวน|สอบสวน|สืบสวน|สอบปากคำ}อาทิตย์หน้า

อนุชา : ผมลงมา{พูดคุย|คุย}กับพี่น้อง {ทั้ง|ทั้งยัง}ผู้บัญชาการ รองผู้บัญชาการ ภาค {รวมทั้ง|รวมถึง|และ|และก็|แล้วก็} บิ๊กโจ๊ก รองผู้บัญชาการตำรวจแห่งชาติ ทางดีเอสไอก็จะได้เฝ้าระวัง {เพื่อให้|เพื่อ}มีการ{พูดคุย|คุย}หลายมิติ ให้เกิด{ความเป็นธรรม|ความยุติธรรม|ความเที่ยงธรรม|ความชอบธรรม} {ไม่ต้องห่วง|ไม่ต้องเป็นห่วง}{ครับ|ครับผม|นะครับ} ผมได้คุยกับพี่น้อง ในส่วนแกนนำ พี่น้องต่างๆ {ค่อนข้าง|ออกจะ|ค่อนข้างจะ}ชัดเจน

{ในการ|สำหรับการ|สำหรับในการ|สำหรับเพื่อการ}เดินทางระยะยาว เพื่อลูกหลาน {เพื่อให้|เพื่อ}เขามีชีวิต {และ|และก็|แล้วก็|รวมทั้ง} {ความเป็นอยู่|การดำรงชีวิต|ชีวิตความเป็นอยู่}ที่{ดีขึ้น|ดียิ่งขึ้น}ด้วย ไม่ใช่แค่{ ณ |ใน}เวลานี้{เท่านั้น|แค่นั้น|เพียงแค่นั้น} คุยกันในส่วนระยะยาวที่{เรา|พวกเรา}จะดูแล